معهد النويلة الفني ازدواجية التعليمي والتنمية الريفية
يوسف ارسطو
في تصميم المسودة الاولية لتصور معهد النويلة الفني وقفنا قليلا بين خيار معهد النويلة الفني والمعهد الفني بالنويلة وقد رجحنا الاول ما لم نجبر علي الاخير بالديمقراطية الميكانيكية كما يقول اهل السياسة والذي يقصد بالمصطلح – الخضوع لراي الاغلبية – وطرحته هنا ليحظي بقدر من النقاش الموضوعي فالموضوع يحتاج لقدر من الجدية والصرامة العلمية
من جانب اخر فالناظر او الباحث لاهداف المعهد يلاحظ ان المعيار مزدوج مابين التعليم وهوحقل بحث كبير والتنمية الرفية وهو علم حديث تفرع من علم الاجتماع وبخيط رفيع ربما ورطنا لننحو ونضع في الاعتبار نظريات الانثروبلوجيا الثقافية فاذا تركنا هذا ودققنا فالتعليم العام او التخصص الدقيق في الغالب يتجاوز التقوقع في مفاهيم المناطقية والحضر والريف ليخلص لاهداف تعليم عام يمكن تبويبها و ترقيمها وليس الزعم بذلك
اما اهداف مشروع معهد النويلة الفني فتزدوج مابين التعليمي والتنمية الريفية فكون المشروع يستهدف (38)قرية من قرى منطقة جنوب الجزيرة فالمؤكد ان عدد من اهداف المشروع تصب في حقل التنمية الريفية والذي لاشك فيه ان اغراضة العلم الذي من سماتة الموضوعية والمعيارية والقياس والبحث والدراسة النظرية والتطبيقة ومن هنا تقودنا جملة مااثير اعلا الي اذدواجية اهداف المعهد مابين اهداف التنمية الريفية والتعليم والتي علي حد فهمي تتناقض ولا تضاد وشتان مابين التناقض والتضاد
اهداف معهد النويلة الفني :-
1- تنمية مجتمعاتنا المحلية لاصلاح الاوضاع المتردية
2- استكمال الاعداد للطلاب ليكونوا مواطنين صالحين لانفسهم ومجتمعاتهم
3- اعداد القوة العاملة الفنية المدربة للعمل في احدي المجالات الصناعية او الزراعية او التجارية
4- تاهيل الطلاب ليتمكنوا بعد تخرجهم من استمرار في التعليم لرفع مستواهم العلمي والمهني والارتقاء بالمستوي
5- المساهمة في الانتاج القومي عن طريق تحويل معهد النويلة الي وحدة انتاجية تعليمية للمساهمة الفعلية في تنفيذ خطط التنمية
6- اتاحة الفرصة للعمالة لتحسين مستوياتهم المهارية والفنية والثقافية من خلال الحاق العمالة بالمدارس
7- الاستفادة من خبرات وتجارب الدول المتقدمة في نظمها التعليمية والتعاون معها
8- اذالة الثنائية بين القطاعين الريفي والحضري وتصحيح الاختلاف البيئي وتنمية الموارد
9- الاهتمام بتنمية المجتمعات في منطقة جنوب الجزيرة بخصها بقدر من البحوث والدراسات التي تؤدي الي تحسين وضعها واحتياجاتها الحقيقية من خلال تفهم مكوناتها الاساسية وقواها المحركة وتفاعلاتها
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق